|
愛迪生之母
|
|
媒 體: |
TV 電視/電視劇 |
初公開: |
2008-01-11 |
|
|
|
|
|
|
|
緯
推薦
:
其實我也覺得這部還蠻不錯的 主題是針對現在家長對小孩的教育 伊東跟一般家長一樣 谷原則跟花房同學一樣 比較偏向自由發展 在第三集他說了一句話很對 難道教他們體貼與溫柔就真的會體貼跟溫柔了嘛! 不過收視有點低阿 希望慢慢爬上來阿 感覺伊東這次角色沒什麼發揮空間
2008-01-27 16:41:49
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
Jamie
推薦
:
雖然收視率不是很亮眼 但我卻深深被這部戲給吸引住了 小孩子跟媽媽之間的母子情看了太令人感動了! 而且故事即內容的題材都很棒 那些看似無聊的理論有變得有趣多了 下次要在頭腦清醒的時候看 不然腦筋會轉不過來 透過小孩子,顛覆了以往日劇的型態 大力推薦這部日劇!
2008-01-29 03:38:59
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
舒服
不推薦
:
完全能理解他想要表達的 不過賢人本來就不該在一般小學就讀 應該接受特殊教育 我是不大清楚日本的教育體制 在台灣的話小學就有資優班了 因為他的問題 顯然已經不是活潑教學的問題 而是影響上課秩序的問題 沒秩序就必定跟不上進度 劇情有部分矛盾點 但是問題是值得我們省思的 不同的年紀 有不同的學習方式 所以有教學目標 有教學計劃 按部就班來實施教學 就像我們不能告訴低年級的孩子 我們吃的肉就是動物屍體 人類為了填飽肚子所以殺動物來吃 要延長動物屍體的保存期限必須降低溫度~>冷藏 不然就會像路上被車撞死的野狗一樣腐爛 ......小朋友不做惡夢才怪 至少目前我仍然認為他是會影響其他學生學習的 接下來......繼續看看囉!
2008-01-31 01:11:33
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
estates
推薦
:
這劇極有可看性, 藉由賢人的不斷提問,反映出孩子可能的創造思考, 無論是否稱為資優孩子,但與其他孩子比起來, 是受到較少壓抑、沒有既定價值觀束縛的孩子, 相對於害怕被提問的大人, 反倒更能凸顯大人世界中,某些既定成俗的價值觀是粗略而權威。 小孩子一定得用「美好的幻想」教育嗎? 事實上,這也可能延緩孩子的心智成熟度。 以我本身身為老師的角度來看, 將小孩子教成大人不容易, 但要將孩子求真的思考態度在教育中保持,更難。 非常期待接下來的劇情。
2008-02-08 21:38:17
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
samhing
推薦
:
這劇在季初時沒有期待. 本來打算不看. 但現在變成其中一必看劇. 再一次不得不配服日本編劇對社會現像(或問題)的敏銳. 整個故事看似輕鬆. 四集時,主角老師被問倒選擇對像條件比較的問題看似惹笑, 場面絕倒. 但這個簡單的切入點. 引申到人人平等的嚴肅問. 就如女角在同事們反省一樣. 最簡單的其實是最要認真對待的. 很喜歡小男孩最後在升旗前 許諾這一個結尾
2008-02-09 18:33:10
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
龍五
推薦
:
【愛迪生之母】 剛開始看了許多人的推薦,決定看這部的。 看了之後,覺得真的很棒! 也反觀到我們的教育,這個教育體制教導出來的產物是什麼? 這部戲讓我覺得很感動,也很讚之一是: 「即使所有的人都覺得我的孩子笨,但我知道,他不笨」那份母親的支持與相信!還有很多…一定要看哦! 這此推薦!
2008-02-13 02:13:05
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
丫欽
推薦
:
很有醒思的一部戲,在劇中可以喚起以前所學的東西,也訴說思考是啟發任何的可能性‧ 雖然一開始是為了伊東美咲而看,又加上第一集分手的對白﹝超好笑的﹞,但越看越期待那小孩的好奇心,在加上所謂的大人,如何面對小孩對未來的可朔性‧ 劇中有一段對白“記得小學一年級在學校所發生的事嗎?”說真的,我全忘光了.....!!
2008-03-09 11:26:26
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
|
|
小豬耶
推薦
:
這部當初因為劇名不是那麼吸引人而被我放在硬碟裡許久,直到這兩天才被我挖出來看。 一看就上癮了,說什麼省思的我倒是覺得還好,但是這部就是有種一直吸引人看下去的魔力,劇中有很多橋段雖然很老套,但是卻又令人會心一笑,還算滿不錯的。 雖然結尾真的不是說收的很好,但整部片真的值得一看!! 老實說,真的忘了當年小時後的自己在做啥....
2011-04-11 08:11:55
地雷文回報 我要留言(推文) |
|
|
○ 留 言 統 計
|
|
推薦 |
百分比 |
人數 |
推薦 |
|
10 |
不推薦 |
|
1 |
|
總合 |
11 |
|
;
|